LOS ÁNGELES — En California, donde la acción afirmativa en las admisiones ha estado prohibida en las universidades públicas desde 1996, los funcionarios universitarios y los profesores dijeron que han encontrado formas de garantizar que sus cuerpos estudiantiles sigan siendo diversos.
Aunque la Corte Suprema de EE. UU. decidió el jueves que la raza no puede ser un factor en las admisiones, lo que repercutió en la comunidad de educación superior de todo el país, California podría proporcionar un modelo sobre cómo fomentar la diversidad sin infringir la ley.
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Los colegios y universidades de California se han basado en revisiones holísticas de los solicitantes, considerando factores tales como ensayos personales y si los estudiantes convierten las oportunidades educativas en sus escuelas secundarias en logros académicos.
Algunas instituciones han eliminado los requisitos para que todos los solicitantes presenten puntajes de exámenes estandarizados, lo que tiende a beneficiar a los estudiantes cuyas familias pueden pagar tutores y clases preparatorias.
Esta historia fue publicada originalmente en inglés en NBCNews. Pulsa aquí para ver la nota completa.
