Con la instrucción virtual en marcha en el Distrito Escolar Unificado de Los Ángeles (LAUSD), el superintendente dijo este lunes que la asistencia promedio diaria de los estudiantes es del 88,4%, en comparación con el 91,8% del año pasado y las clases de jardín de infantes están experimentando una disminución importante.
El superintendente del LAUSD, Austin Beutner, también dijo que alrededor del 4% de todos los estudiantes y sus familias aún no han establecido ninguna conexión con su comunidad escolar desde que comenzó el aprendizaje remoto el 18 de agosto, destacando lo que llamó `` brechas” que permanecen en “algunos grupos de estudiantes que históricamente han sido difíciles de servir”.
La inscripción general durante la pandemia se redujo aproximadamente al mismo nivel que en años anteriores, pero Beutner notó una disminución significativa en la inscripción a nivel de jardín de infantes, especialmente en ciertas comunidades.
“Las mayores caídas en la inscripción al jardín de infantes generalmente se dan en los vecindarios con los ingresos familiares más bajos'', dijo Beutner. “Sospechamos que algo de esto se debe a que las familias pueden carecer de la capacidad de brindar apoyo a tiempo completo en el hogar para el aprendizaje en línea, que es necesario para los estudiantes muy jóvenes “.
El superintendente dijo que las tasas de asistencia son un recordatorio de que la crisis está teniendo un impacto desproporcionado en las familias de bajos ingresos. Enfatizó que el distrito continúa trabajando con las familias para garantizar que todos los estudiantes puedan participar con computadoras prestadas y acceso a Internet, si es necesario.
“Esperamos que los impactos laborales y la inseguridad en la vivienda debido a COVID-19 provoquen una volatilidad adicional en las cifras de inscripción y asistencia durante algún tiempo'', dijo.
Todavía no se sabe cuándo podrían reabrir las escuelas, pero Beutner dijo que las condiciones de salud en Los Ángeles siguen “lejos de los niveles en los que sería apropiado considerar un regreso a los campus escolares”.
Local
Los funcionarios del distrito están trabajando para establecer las bases para un eventual regreso, que incluirá la prueba COVID-19 para los estudiantes y el personal y los miembros de la familia que puedan haber estado expuestos al virus, así como una aplicación móvil que los estudiantes pueden usar para registrarse y autoevaluación de los síntomas.
Mientras tanto, los estudiantes que participan en el aprendizaje a distancia tienen horarios regulares con instrucción diaria en vivo en todos los niveles de grado y evaluaciones regulares del progreso de los estudiantes para ayudar a los maestros a brindar retroalimentación a los estudiantes y sus familias, dijo el superintendente. Se brinda instrucción en grupos pequeños y ayuda individual a los estudiantes que más lo necesitan.
