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La Universidad del Sur de California continuará clases en línea

Las clases continuará en línea hasta nuevo aviso debido a las elevadas infecciones de COVID-19 en el condado de Los Ángeles.

A student wears a facemask at the University of Southern California (USC) in Los Angeles, California on March 11, 2020, where a number of southern California universities, including USC, have suspended in-person classes due to coronavirus concerns.
Frederic J. Brown/AFP via Getty Images

La instrucción del curso en la USC continuará en línea hasta nuevo aviso debido a las elevadas infecciones de COVID-19 en el condado de Los Ángeles, según el preboste de la USC Charles F. Zukoski. 

“El año nuevo nos ha impactado desde el principio con desafíos continuos, pero hay señales prometedoras”, escribió Zukoski en una carta a la facultad de la USC, fechada el martes.

“Las vacunas se están implementando aquí y en todo el país. Permanecer en línea y estar alerta continuará ayudando a nuestra comunidad a mantenerse segura, y buscaremos orientación de las autoridades del condado para regresar a las clases y actividades del campus a medida que mejoren las condiciones de salud”, escribió. 

“Dada la situación de salud en el condado de Los Ángeles, la instrucción del curso continuará en línea hasta nuevo aviso”. 

Aunque muchas clases seguirán siendo en línea, USC podría reanudar clases presenciales en agosto.

Zukoski dijo que, desde marzo pasado, “hemos aprendido mucho sobre la transformación a un campus mayoritariamente virtual y seguimos perfeccionando nuestras políticas y las mejores prácticas basadas en los comentarios de ustedes, los estudiantes y el personal. Este semestre continuaremos siguiendo las políticas y recomendaciones relacionadas con el aprendizaje en línea y asincrónico que adoptamos en el otoño”. 

El rector declaró que el semestre de otoño demostró que, en algunos casos, “la administración de exámenes en línea presenta desafíos que no ocurren en el campus. Es importante que los estudiantes comprendan que la honestidad académica representa la piedra angular de la academia”. 

Zukoski alentó a los profesores a “desarrollar formas de evaluación que aborden los desafíos y promuevan la integridad académica de todos los estudiantes. Las prácticas de evaluación en persona y sus salvaguardias contra la deshonestidad académica no siempre se traducen bien en entornos en línea”.

Dijo que, basándose en una revisión del semestre de otoño, la escuela ha decidido descontinuar el uso de Respondus Monitor, un programa de supervisión de exámenes que utiliza inteligencia artificial. 

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“Durante el transcurso del semestre de otoño, escuchamos una serie de preocupaciones sobre la justicia y la privacidad con respecto al uso de Respondus Monitor”, escribió el rector.

“Nos hemos comunicado con Respondus con respecto a nuestras inquietudes, y están trabajando para modificar y mejorar su software para abordar estos problemas. Si eso ocurre, podemos reconsiderar el uso de la herramienta en una fecha posterior, pero en este momento ya no está disponible para su uso”. 

El rector dijo que, como en el semestre de otoño de 2020, es política de la USC que todas las clases se realicen en línea y sean grabadas para su visualización con transcripciones disponibles. 

“Las grabaciones garantizan que todas las clases cumplan con la ADA (Ley de Estadounidenses con Discapacidades) y que los estudiantes puedan acceder libremente en todo momento, independientemente de la región o zona horaria”, escribió. 

“Para facilitar este requisito a los profesores, ITS (Servicios de tecnología de la información) ha configurado Zoom para grabar y transcribir automáticamente las sesiones de clase que luego se ponen a disposición de los estudiantes y profesores para todas las clases en (la aplicación de aprendizaje en línea) Blackboard”. 

Los planes específicos para la reanudación de las clases presenciales, incluidas las fechas de inicio y los protocolos de seguridad, serán anunciados por cada campus de la UC en consulta con las autoridades de salud locales.

Zukoski También dijo que el aprendizaje a distancia, más el hecho de que alrededor de 4,000 estudiantes de la USC estudiarán desde el extranjero este semestre, presenta desafíos relacionados con la asistencia y participación en las sesiones de clase.

“La facultad solo debe mantener las expectativas normales de asistencia, participación y evaluación para los estudiantes cuando el tiempo de clase se encuentre dentro de las horas de aprendizaje razonables definidas como de 7 a.m. a 10 p.m. en la zona horaria del estudiante”, escribió. “Si la clase cae fuera de ese horario, las adaptaciones deben extenderse”. 

El rector dijo que los miembros de la comunidad de la USC “deben continuar apoyándose entre sí mientras comprenden los desafíos que enfrentan los profesores, los estudiantes y el personal. ... Estoy orgulloso del trabajo que ha realizado durante estos 10 meses y espero otro semestre fuerte”.

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