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Escuela en Compton crea agua de la nada

Una escuela en Compton está haciendo agua de la nada para ayudar al medio ambiente y obtener agua limpia.

Telemundo

En la ciudad de Compton cada una de las 35 escuelas del distrito está sacando provecho a la tecnología para luchar contra la sequía.

Los jóvenes de Whaley Middle School están aprendiendo a cuidar el medio ambiente a través de hortalizas irrigadas con generadores atmosféricos de agua. 

“Si sacamos el agua del aire para ponerlo aquí en las plantas para ir a darlo a la escuela, para que podamos comer”, dijo Giselle Ramos, una estudiante. 

Es a través de Skywell, una máquina que transforma el agua por medio de la condensación, que los jóvenes están aprendiendo sobre ciencia, agricultura y nutrición. 

“Todo esto nos va a ayudar con la salud y también para dar para atrás a la comunidad y para las personas desafortunadas”, dijo Angelo González, un estudiante. 

Es que debido a antiguas tuberías en las escuelas de Compton que los jóvenes no tienen acceso a agua purificada. 

“En ese tiempo se le recomendó a los estudiantes no tomar de las llaves de agua por eso trajimos Skywell trayendo agua del cielo”, Darin Brawley, el Superintendente de Compton Unified. 

“Lo que hace la máquina es absorbe el aire ambiental para después ser filtrada en una superficie fría y cuando el aire baja a cierto nivel deja de mantener su humedad para así mismo separar la humedad del aire y lo que nos queda es agua limpia y purificada para tomar”, dijo Ron Dorfman, el director ejecutivo de Skywell. 

El sistema de agua no únicamente ha impactado a los estudiantes del distrito.

“El ver como estamos cultivando vegetales y sirviendo a la comunidad no únicamente a la escuela”, dijo Emma Sharif, el alcalde de Compton. 

De acuerdo con el creador de Skywell, este tipo de sistemas generadores de agua son el futuro, ya que hay más humedad en el aire que todos los ríos y manantiales en el planeta.  

“Podemos tener comida recién cosechada que nosotros mismos cultivamos y la podemos consumir así como también compartirla”, dijo Erica Nepita, una estudiante.

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