La junta del Distrito Escolar Unificado de Los Ángeles aprobó el martes por unanimidad un calendario instructivo para el 2021-22, sin extensión de 10 días del año que se había propuesto con la esperanza de compensar el tiempo de instrucción perdido durante la pandemia de COVID-19.
El personal del distrito descartó esta semana la extensión recomendada del año escolar en respuesta a la fuerte oposición de maestros, administradores y padres.
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Según un informe del personal publicado el lunes, una encuesta realizada a finales de abril se encontró que el 75% de los maestros y el 62% de los administradores no querían cambios en el calendario de instrucción 2021-22.
El superintendente Austin Beutner reconoció la oposición mientras habló ante la Junta de Educación el martes, pero continuó abogando por tiempo adicional en las aulas, teniendo en cuenta que el estado está proporcionando fondos al distrito, aproximadamente $ 400 millones, y el gobernador recomendó que los estudiantes recibieran más horas de instrucción.
“Mi objetivo cuando comience el nuevo año escolar es asegurarme de que todos los estudiantes, incluidos aquellos en las comunidades más afectadas por COVID-19, estén en el camino de la recuperación”, dijo Beutner.
“Y que cada alumno tenga el apoyo social y emocional que necesiten, y eso sucede mejor en una escuela. Para todos los que hablan de la necesidad de una mayor énfasis en la equidad en la educación pública, este problema presenta una prueba real. ¿Podemos proporcionar tiempo extra en una escuela en donde los niños de las familias en las comunidades más afectadas por COVID-19 podrán recuperarse?
"Por supuesto, nos aseguraremos de que cada estudiante tenga el mayor apoyo de salud mental como sea posible mientras están en la escuela. Pero el apoyo extra no sustituye a más tiempo en la escuela".
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Dijo que el distrito se acercó a los líderes de United Teachers Los Ángeles (UTLA), el sindicato que representa a los maestros, sobre las opciones para agregar horas de instrucción “con sueldo completo, incluidas las prestaciones de pensión, para cualquier trabajo adicional. “Las opciones incluían extender el año escolar o el día escolar, ofreciendo clases regulares los sábados o acortando el Día de Acción de Gracias del invierno.
“No estarían de acuerdo con ninguno de estos, dijo.
Financiamiento proporcionado al distrito por el estado para extender el año escolar u ofrecer más tiempo de instrucción para los estudiantes se ofrecerá a escuelas individuales. Pero Beutner dijo: “Solo es posible disponer de más tiempo si las escuelas cuentan con el personal adecuado para abrir”.
Los funcionarios de UTLA han dicho que los estudiantes, maestros y personal no deben ser sometidos a un año escolar prolongado después de la pandemia.
“No podemos seguir el año más estresante y emocionalmente traumático que nuestras comunidades de aprendizaje han tenido al año escolar más largo que hemos tenido'', publicó el sindicato el martes en Twitter.
“Ahora el trabajo es repartir el financiamiento de manera impactante para ayudar a nuestros estudiantes a recuperarse de las interrupciones en aprendizaje y trauma relacionado con la pandemia”.
Como resultado, la junta aprobó por unanimidad un calendario de instrucción tradicional de un período de 180 días.
Muchos miembros expresaron renuencia a la decisión, diciendo que hubieran preferido alguna forma de tiempo de instrucción adicional. Pero reconocieron que sin el apoyo de maestros, administradores y padres, la idea aún no era factible.
Jackie Goldberg, miembro de la Junta, dijo que habló con numerosos padres de varios sitios escolares, y hubo una oposición casi universal a un extenso año escolar, y la mayoría cita un “factor de agotamiento”.
"Los padres decían: 'Estamos cansados y los niños están cansados, y necesitamos un descanso”, dijo Goldberg. Otros miembros de la junta dijeron que les gustaría volver a visitar la idea de un calendario escolar extendido para el año escolar 2022-23.
Según el calendario adoptado por la junta, el primer día de instrucción para el semestre de otoño para la mayoría de los campus será el 16 de agosto, un día antes de la propuesta original, con el último día de clases el 10 de junio, también un día antes que el horario original. El cambio se hizo para que el año escolar terminara en un viernes, en lugar de un lunes.
El segundo semestre comenzará el lunes, 10 de enero con receso de invierno del 20 de diciembre al viernes, 7 de enero. El receso de primavera será del 11 al 15 de abril.
El distrito reconocerá el Día de César Chávez el lunes, 28 de marzo, en lugar de la fecha habitual del viernes.
