El Departamento de Educación de California dio a conocer una lista de escuelas de bajo rendimiento académico el miércoles. Estos campos educativos ahora son candidatos a una intervención.
Las escuelas en California y sus estudiantes eran evaluados cada año, pero al darse un cambio a un nuevo sistema, pasaron seis años hasta que se publicó el llamado “California School Dashboard”, y el número de escuelas públicas y charter de bajo rendimiento fue sorprendente.
Según el estudio del Departamento de Educación de California, escuelas bajo rendimiento, 1640, o sea el 16.5 por ciento requieren de asistencia o una intervención.
En el Distrito Escolar Unificado de Los Ángeles, 110 escuelas fueron identificados como candidatos que necesitan ayuda. De esas, están en el cinco por ciento más bajo de LAUSD.
“No creo que sea todo de bajo rendimiento. Todo depende del alumno y uno de padre, que uno los insinué que asistan a la escuela”, dijo Norma Pérez, madre de estudiante en la preparatoria.
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De las 110 escuelas en Los Ángeles, 22 de ellas son escuelas chárter.
“Hay unos [estudiantes] que yo miro que salen con la mochila vacía. Mi hija su mochila está pesadísima porque tiene mucha tarea”, señaló una madre de estudiante.
Algunos padres opinan que la culpa no es solo de las escuelas o los maestros, ya que los padres también deben de poner su granito de arena ayudar la situación.
“Yo sé de muchos padres que no se paran a la escuela, entonces como voy a saber si mi hijo va bien o va mal”, agregó un padre de estudiante.
La ley federal conocida como el Ley de Cada Estudiante (ESSA por sus siglas en inglés) requiere que las escuelas en el cinco por ciento del más bajo rendimiento se identifiquen y reciban ayuda o una intervención, pero las escuelas que fueron señaladas en este estudio, no recibirán ayuda hasta el año escolar 2020-2021.
Telemundo 52 intentó hablar con el distrito escolar y con el sindicato de maestros para obtener sus puntos de visto, pero aún no hemos podido comunicarnos con ellos.
